A criança desde muito cedo está em contato com um mundo repleto de informações que permitem a aquisição informal de competências  essenciais ao seu desenvolvimento.

          Todavia, a nossa sociedade valoriza os conhecimentos adquiridos formalmente na escola e, como tal, é essencial que esses conhecimentos sejam adquiridos e desenvolvidos pela criança de forma ativa e significativa. Desta forma, o educador e o professor têm um papel de extrema importância na promoção de ambientes estimulantes e ricos em experiências que permitam que as crianças aprendam ativamente e desenvolvam as competências consideradas como essenciais pela sociedade.

          Assim, o educador e o professor devem ter ao seu dispor um vasto leque de informações que lhes permita conhecer e refletir sobre a visão oficial de educação e, ainda, de adequar as suas estratégias de ensino-aprendizagem, tendo em conta as necessidades das crianças e as condições oficialmente estabelecidas.